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2016年托福词汇记忆方法

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  怎样记忆托福词汇?本文“2016年托福词汇记忆方法”由出国留学网托福考试网整理而出,希望考生们喜欢!

  单词记忆的五大步骤:

  A、处理中文

  B、分割

  C、处理英文

  D、加入逻辑

  E、还原

  这五大步骤,究竟是什么意思呢?我来解释一下,我们以实际的例子来说明。例如说【viceprincipal 副校长】,我们如何利用单词记忆的五大步骤去记住它呢?

  第一步,处理中文:处理中文就是把单词的汉语意思做一下处理,也就是把单词的汉语意思转变成可理解的词意或是图像等。例如“副校长”,我们应该在头脑中想到学校的副校长,他/她长什么样子,这就是把中文转变成图像。

  第二步,分割:当你看见一个单词很长的时候,你一定不要急着去记住它,而是应该把它分割成若干个单元(一般最多不要超过五个单元),这样记起来会没有压力。这就跟实现梦想一样,必须把梦想分成几个大目标,再把每一个大目标分成若干个小目标。因为你的梦想不分成很多个目标,是很难实现的,而且你也会觉得梦想很遥远,根本不知道到底该从何处开始。记单词也是一样,必须要分割,否则你一见到很长的单词,你就会害怕,甚至直接想要放弃。那么这个单词该怎么分割呢?当然不同的人有不同的分割方法,有的人喜欢按音节划分,有的人喜欢按熟悉的字母组合划分等等。这里,为了方便分享,我就以自己喜欢的方式去划分,我把它分割成这3个单元:vice princi pal。

  第三步,加入逻辑:也就是将单词的汉语意思与单词利用联想或造句的方法组织起来,使汉语意思与单词变成容易记忆的一段话或一张图像。比如【viceprincipal 副校长】加入逻辑就是【“副校长拿出六本册子给仆人,仆人手里拿着词典,词典里面夹着一张画有高尔夫球杆的手帕”】。

  第四步,处理英文:即把英文字母或字母组合转变成可理解的文字或是图像。我们把这3个单元(vice princi pal)转变成图像【vice六本册子,vi很像罗马数字Ⅵ,ce汉语拼音“册”】,【princi仆人手里拿着词典,pr汉语拼音“仆人”的拼音首字母,in英文词意“在„里面”,ci汉语拼音词典的“词”, princi就是“仆人手里拿着词典”】,【pal手帕上画着一支高尔夫球杆,pa汉语拼音手帕的“帕”,字母l形状像“高尔夫球杆”】。

  第五步,还原:即把单词进行还原,恢复单词本身的形态。这一步很关键,如果没有做好,可能会造成记过的单词,无法恢复成本身的形状。比如说字母 l,你用的高尔夫球杆去代替它,如果不还原,可能在背完很多单词之后,就想不起来高尔夫球杆代表的是什么字母了。你用联想的方法去记忆单词,你的目的是为了使单词记的更牢固,但是背完之后,一定要还原!所以这一点非常非常地重要!

  学完这五大步骤之后,我知道你肯定会想,这样做太麻烦了,不就是记单词吗?干嘛还要这样分步去记,还不如我用传统的方法死记硬背速度快呢? 其实,人的记忆分为两个部分,记忆就是记和忆。记,就是记住;忆,是回忆。传统方法解决的是“记”的问题,它很难去“忆”。这也正是传统方法最大的弊端。用我们这套方法,最大的优势是解决“忆”的问题。我不是说用这套方法去记单词,就可以做到一牢永逸。我们谁都无法做到“过目不忘”,那些号称“过目不忘” 的记忆方法,基本上都是不切合实际的。

  我们都知道,用传统方法去记单词,遗忘率是非常高的。正因为如此,所以我们才要用这套方法去降低遗忘率。这套方法与传统方法相比,表面上看,背单词的时间变长了,但是遗忘率却降低了很多。用传统方法,背的快,忘的也快,这样背你有没有觉得是在浪费自己的时间呢?不仅如此,长此以往,我觉得最可悲的是,你对背单词已经没有信心了,更可怕的是,你有可能会因为记不住单词而放弃继续学习英语的机会。

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