托福阅读 速度与质量缺一不可

　　理由一：阅读是所有项目的第一项，好的开始是成功的一半，打响头炮是稳定军心的前提。那么，怎样才算“好的开始”“打响头炮”呢?我觉得就是要在完成这一项时感觉到给自己信心，让自己安心。我相信，大部分人还是觉得：做完全部题目尚有时间检查，这种感觉很踏实!不知道大家是不是像我一样，总认为再检查一遍(尽管未必修改)，会更有把握。阅读不像听力，不像口语，不像人生，因为它可以反悔，可以重来，可以经历了一切再回头修正。为了不浪费这样宝贵的机会，必须要把阅读部分提速，留出时间检查。

　　理由二：实战中，阅读部分很可能被干扰，为将干扰的影响降到最低，最好的办法就是在受干扰期间尽快做题，再在无干扰环境下进行修正。第一次考T，直到考完的几小时，“Describe the city you live in”的魔音依然有种“阴魂不散”的feel……那真是生命不能承受之痛!但这也无可奈何，你总不能不让人家说话吧，总不能等到所有人都试音结束才开始吧(如果真这么干，那你就等着听听力的时候被五花八门的口语骚扰吧，那真是，没有最恐怖只有更恐怖!)所以，考试如果遭遇“魔音”，千万摆正心态，不抱怨不恐慌，试试Pt的独家秘籍：

　　1、第一篇阅读，时间控制在16-18分钟内，不必纠结，迅速判断，不确定的题目一定记下“题号”和“争议选项”，提醒自己在无干扰情况下再检查一遍;

　　2、第二、三篇阅读，平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，最多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查(只看不确定题目);

　　3、完成这一切最好还剩6-8分钟，不断按“Back”回去查看第一篇阅读(每道题目都看，即使确定答案的，也回顾一遍，可以为最后一题提供依据)，特别是刚才不确定的题目这次给它们定了!(因为点击“Back”也要花时间，所以这一次就是最后一遍检查了，把每一题都再确定一下不要“手误”点错了选项，那可真是比窦娥还冤!)除了不确定的题目，第一篇的最后一题也认真检查(即使刚才比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解文章，只有这题是从宏观角度理解文章，所以比较难，而且容易在检查时发现正确答案)

　　4、如果这一切完成还剩下2-3分钟，继续“Next”把第二、三篇阅读每一道题目过一遍，确定没有“手误”，并将每篇的最后一题再确认一遍(确认时，若刚才用排除法，则将正确选项过一遍，看是否真的对;若刚才用正面筛选，则将错误选项看一遍，看是否真的错)

　　让步段：诚然，如果只重速不重质，最后做的多错的也多成绩未必能提高。但我相信(but之后才是重点!)，大家按照我接下来提供的“不同题型解题方法”来做题，一定能避免阅读提速带来的不利影响，做到快刀斩乱麻!

　　总结段：总之，鉴于阅读提速能稳定军心，排除干扰，同志们一定要加油哦~~~

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　　托福阅读考试的文章结构　

　　传统的文法翻译法教学已经在新托福完全不能用了，因为新托福阅读文章变两倍长，而且ETS在官方指南清楚地写明：“同学要能有略读文章了解文章结构的能力“而且阅读十大题型中，有一半是考对文章结构的逻辑理解。这也正是，同学到美国求学必需具备的 reading skimming能力。

　　而这教学法是採用美国最新的整合式教学法,结合阅读与英语写作手法的教学。ETS也是按着英语教学法的趋势提出整合式的新托福 iBT.所以我们能真正了解英语人士的各种写作技巧,我们就能作到与一般同学不同，光看到topic，我们就能预测：

　　新托福阅读文章的类型、文章的走向、文章的写作方式，快速清晰地阅读结构，比没训綀过的同学在阅读速度与理解能力快叁倍以上，也进而能真正了解作者对这段文字的态度，这方法对更艰深难懂的英语学术文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE， GMAT，LSAT 的阅读。

　　藉由这样的美国最新式的英语教学专业训綀，也能真正增加了自己英语写作的能力。而不是一般的边读边翻译，而最后不知所云，看文章似懂非懂，这就是25分的分水岭。大多有背词匯的同学，文章是大约能了解，但还是无没读到作者所要讲的中心。所以分数一直上不去。

　　另外再教导同学透过略读、导读、精读的叁读法， 在最快速的时间内，迅速了解文章各段的组织、逻辑、大意， 再经笔记速记法，也因为老师在美研究过学术的英语测验的出题方法，也亲自访问过ETS的考官，所以知道ETS怎么选材，设计考题，与干扰选项等等，能应用这些计巧，我们就能精确且快速地30秒破解托福阅读十大题型。