托福阅读 新旧托福阅读变化

　　1.新出的句子插入题，总结类考题等需要考生对段落甚至整篇都有所了解，较旧托福而言，要对的文章结构，内容有较好的把握。

　　2.篇幅的增大，对考生的短期记忆力造成较大的挑战，建议目前新托福基本还是顺序出题，所以做题时可以采用下面会推荐的“读一段，做几题，再读一段，再做几题的”办法。如果实在训练时间有限，基础有限，就用读各段首句然后看题再找内容再做题的办法。

　　3.新托福是上机考试，考生要习惯屏读，出了后期多用模考软件外，自己平时多在电脑上做题也很有必要。对于看英文网页辅助练习阅读的朋友来说，还要注意，不要用全屏窗口，最好用一行只有十几个单词的“窄窗口”，这样更接近考试界面。

　　4.新托福的词汇要求较旧托福有所增加，所以扎实的词汇基础不可少。

　　5.不少朋友反映新托福的长难句也较多，也需要一定的专门训练。

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　　托福阅读考试的文章结构　

　　传统的文法翻译法教学已经在新托福完全不能用了，因为新托福阅读文章变两倍长，而且ETS在官方指南清楚地写明：“同学要能有略读文章了解文章结构的能力“而且阅读十大题型中，有一半是考对文章结构的逻辑理解。这也正是，同学到美国求学必需具备的 reading skimming能力。

　　而这教学法是採用美国最新的整合式教学法,结合阅读与英语写作手法的教学。ETS也是按着英语教学法的趋势提出整合式的新托福 iBT.所以我们能真正了解英语人士的各种写作技巧,我们就能作到与一般同学不同，光看到topic，我们就能预测：

　　新托福阅读文章的类型、文章的走向、文章的写作方式，快速清晰地阅读结构，比没训綀过的同学在阅读速度与理解能力快叁倍以上，也进而能真正了解作者对这段文字的态度，这方法对更艰深难懂的英语学术文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE， GMAT，LSAT 的阅读。

　　藉由这样的美国最新式的英语教学专业训綀，也能真正增加了自己英语写作的能力。而不是一般的边读边翻译，而最后不知所云，看文章似懂非懂，这就是25分的分水岭。大多有背词匯的同学，文章是大约能了解，但还是无没读到作者所要讲的中心。所以分数一直上不去。

　　另外再教导同学透过略读、导读、精读的叁读法， 在最快速的时间内，迅速了解文章各段的组织、逻辑、大意， 再经笔记速记法，也因为老师在美研究过学术的英语测验的出题方法，也亲自访问过ETS的考官，所以知道ETS怎么选材，设计考题，与干扰选项等等，能应用这些计巧，我们就能精确且快速地30秒破解托福阅读十大题型。