托福阅读 各阶段复习资料汇总
资料准备
入门资料：
Longman综合教程(编号IC04，有MP3和模考软件，无文本)
北极星学生用书(共三本)前面的练习部分 (编号IC14，只有MP3，无文本)
这两套材料都是综合教材，其阅读都比较简单(其实这两套书整体难度都比较简单)，任选一套认真做即可，具体到阅读部分，Longman的阅读要比三本北极星(尤其是中级和中高级)难一些。Longman的编写方式还是听说读写四部分独立的，和中国学生习惯的单项一个个专功的学习方式接近。北极星的三本学生用书这是单元体，每个单元都有听说读写的内容贯穿其中，比较侧重基础实力的训练。相对而言，可能Longman和考试形式更贴近些，但是每本北极星学生用书后面都有一份来自ETS的练习题，是仅次于OG的最接近真题的资料了。所以对于入门者来说，综合性价比来看，可能北极星相对Longman来说更好些。
另外，Longman的模考光盘虽然难度不大，但是其界面和考试很接近，建议刚刚接触新托福复习的人用它来熟悉一下新托福考试的形式。
重点强化资料：
OG(编号IC01)
OG的重要性自然不用说，虽然其阅读很多人反映比考试简单些，但是风格和考试最接近，毕竟是ETS自家的资料。
Delta(编号IC08)
Delta作为非ETS出品的教材，阅读部分其实质量还可以，虽然前面的阅读训练篇幅不大，只有最后四套模拟题篇幅和考试一样，但是阅读文章本身的难度还是和考试比较接近的(比考试简单些)，可题目的选项实在太简单了，所以做Delta的话，不能只求作对，而要争取把文章尽量读懂。
北极星学生用书的最后几套题
北极星最后几页的题目也是ETS提供的，和真题还是比较接近的。但对于基础不错的人，书里前面的大部分内容就用处不大了，这样这套书性价比就不高了。
临考冲刺模考资料：
KAPLAN模考(编号IC03)
KAPLAN模考的难度，尤其是阅读，要比考试大些，也是目前流行的复习资料中已知唯一的阅读难度比考试大的资料。所以考前用KAPLAN模考练习阅读，可以有助于克服考试时的畏难情绪，不过做KAPLAN成绩不理想也不用太担心，毕竟比考试难些。另外，KAPLAN中有不少乱序题，而考试中大都按照顺序出题。
巴朗模考(编号IC12)
巴朗模考的阅读难度要比考试简单一些，和Delta难度差不多，但是选项比Delta好些，不至于过分易选。
相关软件：
新东方《托福阅读提高》(编号OR01)
这其实是旧托福时代的一个软件，但是里面很多阅读技巧和训练方法还是备考新托福可以使用的，而且它还有速度训练功能，现在很多人都反映阅读来不及，所以速度训练，特别是屏读的速度训练就很有必要。
复习流程：
入门阶段：
由于中国学生的阅读能力普遍较好，所以这一阶段主要针对英语基础不佳者。如果能通过六级考试，或者四级考试有较好的分数，此阶段不必专门进行。另一个衡量标准是OG，如果做了两篇OG的阅读觉得很难(尤其是背完单词后也还是觉得难)，就降低难度，从Longman综合的阅读做起，或者做北极星系列。
入门材料可看的材料有：北极星学生用书，Longman综合教材阅读部分，托福作文范文
时间上，最早可以在背单词的同时就进行，最晚在背了一个月单词后进行(当然，词汇书应该初背结束了)。北极星的学生用书(前面的练习题，不包括最后的ETS模拟题)和Longman综合用书的阅读都是不错的入门材料，选一个就行。托福作文范文虽然和托福阅读题目内容上差别很大，但是对于英语基础不佳的考生，其实也是一个为写作打基础的准备工作，而且范文的难度也比托福阅读小不少，拿来入门也不错。
P.S 如果基础不太好，有4个月甚至更多的时间复习，可以在第一个月重点背单词，少量做些简单的阅读，比如读北极星学生用书里比较简单的中级用书和托福范文。在第二个月用整个月，也就是背完单词后认真做完北极星学生用书(三本)或者Longman综合用书。
强化阶段：
在初背完一本TOEFL词汇书后，就可以开始阅读的练习。一般建议可以每天做一些阅读，然后找一段时间(少则3天，多则三周)，用每天大部分时间专攻阅读。
复习材料：
OG，Delta，旧托福阅读10—20套真题中的阅读(50-100篇)。(如果有北极星学生用书的话，最后的ETS练习题也要反复联系)
这三份材料在顺序上先做哪本都可以，但建议至少先做2-3篇OG上的阅读，以便对新托福阅读建立一个感觉。对于“非牛”来说，(做了些OG阅读以后)开始时主攻汉客笔记可能好些(当然，初次做的时候请用OC05的未注解版真题做)，因为一方面还是ETS的题目，更重要的是已经由汉客老师注解过了，而OG和Delta还是要自己一个个去查，去分析。把汉客老师的阅读吃透，可以熟悉ETS的传统风格，接下来再做Delta和OG。
目前已知的主流复习材料中(Longman综合、OG、汉客老师阅读笔记、Delta、巴朗模考，KAPLAN模考)，根据大家的反馈，只有KAPLAN的难度比考试大些，OG、Delta、巴朗和考试难度接近但小于考试，汉客老师笔记(旧真题)大致也比新托福稍简单，Longman综合教程则明显简单。由于KAPLAN只有4套题目，题目有限，所以更多的训练只能以那些比考试简单些的材料为主，这样就决定了需要把那些“简单”的材料认真做完，挖深，吃透。OG的阅读，更要反复做，认真研究。
其他：
在做具体阅读材料的同时，可以学习《托福阅读提高》软件中介绍的一些阅读要掌握的方法，这些方法在新托福时期也还是有用的。后期还可以用速度训练来辅助练习阅读速度。如果对自己要求较高，这期间还可以看看G版的杨鹏难句。
对于非牛人来说，阅读的主要困难的是词汇和长难句。
单词上，第一阶段的单词初背基本完成后，就用另一本词汇书来复习。词汇的目标，不是看到单词后可以想出中文意思这么简单。而是要在具体的文章里看到后，能迅速反映出内在含义(连中文含义最好都略过不想)。所以单词要反复背，还要通过多做阅读和反复做已经做过的阅读来提升熟悉程度。
长难句方面，首先要有一定的词汇和语法作为基础。主要训练办法是通过自己总结做过了的文章里的长难句。可以单独划出来，隔三差五就看看，一般每次都要看上4、5遍，初次看的时候可以看十几遍甚至更多。如果自己基础不错，对分数的要求很高，或者时间比较充裕，可以看看杨鹏难句(GMAT版有下载)。除了集中一定的时间主攻长句，另外就是在看做整篇阅读的时候，尽量掐时间训练速度。复习进入后阶段时，特别是模考，以及真正考试的时候，一般只要把长难句的主干抓到就行了，除非题目具体考察细节时再回头去仔细看。
P.S 关于杨鹏难句要提醒的是，这些句子都是从GMAT和GRE真题里摘录的，对于没有考过GMAT或GRE的朋友来说，最好看你不会考的那种G考试的句子(准备考GMAT的人看GRE部分，准备考GRE的人看GMAT部分)。因为一旦把某一个G考试真题里的句子在备考前看熟了，对于日后阅读真题的练习来说，效果就会打折扣，两个G考试的真题总得来说并不是很多，比较珍贵。
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托福阅读考试的文章结构
传统的文法翻译法教学已经在新托福完全不能用了，因为新托福阅读文章变两倍长，而且ETS在官方指南清楚地写明：“同学要能有略读文章了解文章结构的能力“而且阅读十大题型中，有一半是考对文章结构的逻辑理解。这也正是，同学到美国求学必需具备的 reading skimming能力。
而这教学法是採用美国最新的整合式教学法,结合阅读与英语写作手法的教学。ETS也是按着英语教学法的趋势提出整合式的新托福 iBT.所以我们能真正了解英语人士的各种写作技巧,我们就能作到与一般同学不同，光看到topic，我们就能预测：
新托福阅读文章的类型、文章的走向、文章的写作方式，快速清晰地阅读结构，比没训綀过的同学在阅读速度与理解能力快叁倍以上，也进而能真正了解作者对这段文字的态度，这方法对更艰深难懂的英语学术文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE， GMAT，LSAT 的阅读。
藉由这样的美国最新式的英语教学专业训綀，也能真正增加了自己英语写作的能力。而不是一般的边读边翻译，而最后不知所云，看文章似懂非懂，这就是25分的分水岭。大多有背词匯的同学，文章是大约能了解，但还是无没读到作者所要讲的中心。所以分数一直上不去。
另外再教导同学透过略读、导读、精读的叁读法， 在最快速的时间内，迅速了解文章各段的组织、逻辑、大意， 再经笔记速记法，也因为老师在美研究过学术的英语测验的出题方法，也亲自访问过ETS的考官，所以知道ETS怎么选材，设计考题，与干扰选项等等，能应用这些计巧，我们就能精确且快速地30秒破解托福阅读十大题型。
