托福阅读备考心态要放正，此时学生情绪起伏很大，因为有来自家长和自身的多方面压力使，有时会消极懈怠，还很敏感。这些都是在新托福阅读中需要注意的问题，否则会对托福阅读备考造成反面的影响，那么如何应对?
一方面，老师会在课上适当的激励，要在不打击她信心的前提下多灌输知识点;另一方面，助教积极配合，每天与家长沟通，在反应当天学生学习情况的同时导正家长的思路，尽量使家长紧张焦躁的情绪不传染给孩子。
老师试着以英语初学者的姿态在课堂中与她一起分析，共同进步。遇到新的文章结构让她跟着一块读，告诉她正确的托福阅读方式。
一节课下来，发现学生不是那么惧怕阅读了，也肯主动告诉老师阅读中遇到的一些问题。亲其师信其道，慢慢地改掉对于阅读的心理障碍，肯和老师配合，这是取得进步的最基本的保障。乱了阵脚于事无补，千里之行始于足下。
对于托福阅读基础相对薄弱的考生们来说托福阅读备考无需过度紧张。在托福阅读备考的过程中，考生要将重点放在夯实基础上，不要一味地追求词汇量，而是先要抓住基础词汇和核心词汇。同时也要充分了解题型，在阅读的过程中有的放矢，这样才能提高效率。当然反复的巩固操练也是必不可少的，相信考生们通过坚持不懈的努力，都能在新托福阅读考试中取得满意的成绩!
