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【托福阅读】阅读部分的表格题详解

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2011-05-24 18:45

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  An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points. 

  The Atlantic cod fishery has shaped Newfoundland’s economy for centuries. 

  1、Cod fishing was so successful that few people considered the possibility of overfishing until fish stocks fell. 

  2、Despite severe limits on fishing, cod stocks remain at low levels and show few signs of recovery. 

  3、The Canadian government tried to diversity Newfoundland's economy in the 1980s 

  Answer Choices 

  (1)Atlantic cod stocks were once plentiful in the rich environment around the Grand Banks. 

  (2)The Atlantic cod is a groundfish that preys on herring and small fish that eat krill. 

  (3)Cod fishing was so successful that few people considered the possibility of overfishing until fish stocks fell. 

  (4)The Canadian government tried to diversity Newfoundland’s economy in the 1980s. 

  (5)Despite severe limits on fishing, cod stocks remain at low levels and show few signs of recovery. 

  (6)Newfoundland exports millions of dollars worth of crab and other shellfish every year. 

  解题基本思路:首先确定这个题目属于总结表格题,其主题为The Atlantic cod fishery has shaped Newfoundland’s economy for centuries。(鳕鱼渔业带动了纽芬兰经济发展已经有好几个世纪。)后面三个分论点的内容都是围绕这个论点展开:因为渔业的发达人们忽略了过度捕杀来的问题;尽管采取各种限制捕杀政策,鳕鱼的库存还是不断减少而其数量也没有回升的迹象;加拿大政府从20世纪80年代开始想办法来繁荣纽芬兰的经济。通过对上面这些句子和主题的分析,我们已经可以猜出文章的主要内容,人们的过度捕杀导致自己的经济来源-鳕鱼数量不断减少。根据这个理解然后看答案。根据文章内容,我们知道选项 A ,C, E与文章的内容和题目表格内容相符合。其中B内容在文章中有,但是不符合,D的内容也是正确的,但是与E相比,E更合适,而F 直接排除掉。 

  3、总结表格题做题三大步骤: 

  判断题目类型(全文型还是段落型)--------------根据题目类型找主题、细节和支持性段落/事例--------采用排除法找出正确答案。 

  4、对比表格题 

  对比表格题都会有明确的对比项,也就是在文章中几个不同事物之间相对比。 

  这类型的题目相对于总结表格题来说简单。只要按照文章题目的要求,返回原文去找和要求意思相近的答案就可以了。其具体解题方法和总结表格题相同,所以这里就不赘述了。 

  总之,判断题目类型(总结表格题和对比表格题)--------------根据题目类型找主题、细节和支持性段落/事例--------采用排除法找出正确答案是解决这类问题的最佳策略。

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本文来源:https://toefl.liuxue86.com/t/233002.html
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