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托福机经:2009.1.10 托福考试回忆

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2011-08-08 17:35

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  1月10日听力 

  1. 学生放假忘了cancel电话服务,暑假的时候貌似他的宿舍有人住,电话打爆了,她的电话费就奇高无比。但是她和电话公司签了合同,上面有说了不用要自己cancel的。最后老师说可以帮助联系下暑假住的学生,但是如果联系不到,那个女生就要自掏电话费了。 

  2. 恐龙是温血动物,化石发现有羽毛。其次一般2条腿的生物都是温血,比如人和鸟,举了骆驼的例子。 

  最后说了一个啥机制,没听懂。 

  3.文艺复兴的时候,开始透视画法,比如平行线不画平行,画成相交于一点。后来运用到theater上。有两种方法, 第一种貌似是很多架子弄起来,但是不好change,还要很多人; 第二种“貌似”是重叠法表示远近,易于变换,但是也有缺点。后来发明了新的方法解决了这两个大问题,“貌似”是人在舞台下面,然后很方便移动,也不用很多人 

  4. 学生选contemporary drama course,觉得很无聊,都是上世纪五十年代的,老师说那个年代的就叫现代啊。后面没听清。 

  5. 银河系的生命,一开始用哈勃望远镜,但是呢,后来有个更accurate的技术,通过短波来测量。

   6. 心理学,resilient,可以通过朋友指导和education来竖立。指导人不一定是父母,爷爷奶奶都行。 

  [补充:教授就是先compare了两种类型的人。resilient的人比较积极主动,另外一种人就比较消极。然后教授举了一个course来比较。(有考点,教授的语气是什么意思。) 

  然后教授就说要尽量培养resilient。一个是朋友,家长,和education来树立。还有就是工作也能起到作用 

  1月10日口语 

  1. 什么东西对友谊最重要,loyalty, honest , humor 

  2. 你喜欢啥,杂志,电视,报纸 

  3. 学校要求一年级住校: 女生觉得会增加她的费用,并且学校可以组织更多活动来增加同学的归属感。 

  4.女生邀请了一个牛人来做讲座,人家cancel了,方法:1.找一个不是很牛的人,2.放video 

  5. 妈妈动物比一般动物在找食物上更牛,更快,因为记得哪里有好东西吃,另外要飞快回家,免得baby被吃了,举了老鼠rats的例子 

  6.样本误差,一个研究者要研究池塘的鱼size,用网去捞,结果发现只有大鱼和中鱼,没有小鱼。然后发现原来nap的孔太大了,小鱼都跑掉了。 

  1月10日阅读 

  第一篇: functionism(忘了是这个词还是functional) culture 

  第一段先举了生物学的例子,这里有题,问为什么要举生物学的例子。大概就是典型的结构主义思想,每一个器官都是有功能的。引出文化,文化也一样,不是无缘无故的。 

  然后给出了两个人的观点。第一个人的意思是每一个文化主要取决于大众的需要,并且大众的需要分两层,第一是basic demand,衣食住行,第二层是宗教,政治还是什么的。 

  但是这个理论有缺陷,就是他不能解释为什么每个文化都需要解决基本需求问题,但是文化和文化之间不一样呢。 

  另一个人的观点是文化是用来消除亲家之间的conflict的,后面记得不是很清楚,不敢乱说了。最后貌似说了这两个观点都不是完美的. 

  第二篇:讲古代人的畜牧史. 

  貌似就是说古代人掌握了动物什么时候来喝水,然后就趁机下手逮动物。其中两个概念很混乱,breeding和domestication,想死的感觉啊…… 

  记得比较清楚的是说,他们并不是每种动物都养,经过了很多代人的,才放弃了一些不好养的动物。 

  第三篇:终于看到点希望了…… 

  美国觉得污染会杀死鱼,于是设立了sanctum,但是在这里面可以捕鱼。所以造成了过度捕捞,过度捕捞比起污染什么的对鱼的数量下降来说更致命。 

  鱼随之会变得更少,并且更小。 

  有的**把大鱼抓走,让小鱼存活。 

  外界环境也会影响鱼,温度,气候什么的。 

  鱼类有丰富营养,比如鳗鱼什么的,每年增长速度貌似才5%,但是每年增加的需求量就有15%。然后说了中国养了很多鱼。 

  最后说了海藻,海藻繁殖快,营养高,相比之下,农产品生产过程很慢。日本就养海藻。 

  加试:电报电话在欧洲和美国的发展/鸟类学说话.

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