在考试前进行训练，会对大家的申请带来很大的影响，一定要重视起训练的作用。跟着出国留学网的小编一起看看托福口语怎么训练 考试托福需不需要接受培训？
我们大体先把独立体的题型分为实题和虚题。前者举个例子比如：你最喜欢的书，你的偶像等等，这类题目最好的准备方法就是挖掘自己的生活细节，有什么特别的例子可讲，再加上平时浏览的例子当中积累的一些好词好句让你的表达更加填光加彩。那么应对虚题，比如，你觉得人应不应该一直说实话？你觉得你的生活比你祖父辈要难么？很多同学就犯了难。
犯难的原因其实很简单，从小到大我们接受到的教育理论偏多，平时在写作文练笔的时候也是习惯于讲道理。但是这一点放到托福考试口语上面就完全不吃香。人家要的是逻辑要的是例子而不是重复的空洞的道理。那么，怎么样找到例子怎么样想到逻辑，怎么让你的句子每一句话都有意义？这就是我开头说道的思考模式。接下来我会介绍两种思维方式，一：Macro to Micro.二：Why？ Then？
Macro to Micro.当你看到一道很虚的新托福口语题目，看上去就要讲道理的题目发现自己有点想法但是却找不到细节去支撑自己的观点的时候，试试看这个把宏观变微观，也就是把虚变实的方法。举例： Do you think that people should always keep telling truth？ 看到这道题， 表示同意的同学便会说道，“说实话可以让别人信任你，得到别人的信任，然后…..。” 对，然后呢？ 这是我们本能的思维，但是这样的思维只会带我们进入一个绕圈的思维，一个又绕圈又只会讲大道理的思维，你自己讲不明白别人也听不明白。
所以，试试看这样。
首先，找到这道题目的核心词以及名词（大部分的核心词其实都是名词），接下来带着你的观点，把题目变成陈述句读一遍，既：人应该一直说实话。第三步，把你刚刚找到的核心词前面加上什么，带到前面的句子当中，什么人应该一直说什么实话。 好，到这里为止，我们已经找到细节的切入点了，就像找到了可拆分的化学方程式一样。第四步，找到对于你来说有思路的切入点，比如：什么人。 我说父母应该说实话，因为这样孩子可以从中学习，以后养成好的习惯。并且父母这样的行为也会让孩子更信任父母。这就是我的support sentence，接下来我从这样的细节中提炼出的我reason，我可以说说实话可以带给别人积极的影响。 那么换成英文我的第一个理由就很符合要求，有了specific detail even example. E.g.： I definitely agree that people should keep telling truth. Cause it would have positive influence on others. For example， in a family， if parents can insist on telling truth， their children will learn from them and make honest become a basic moral standard. This is a proper direction to kids.
在接下来，你可以想一想另外的一些人，一些身份，为什么他们一定要诚实诚信。比如商人？老师？科学家？等等。 不要觉得这样的思维繁琐复杂，当你在平时的托福口语练习中尝试的越多，你脑袋里的火花就越多，等到真正考试的时候有了这样的思维方式还怕没有思路吗？海知音小编提醒大家托福口语练习是一个漫长的过程，大家在日常生活中要多开口说，才能提高自己的能力。
那么第二种，Why？ Then？是用来应对以下情况。你有没有发现有很多托福口语试题你一看到就非常有感觉，你有了想法有了理由但是你却发现你脑子里唯一盘旋的就是那么几个单词，他们就像这独立体一样完全独立你找不到什么东西能连接他们。就比如上文提到的；Do you think that your life is more difficult than your grandparents’ life？ 看到这道题，很多同学很激动给出了肯定的答案。理由便是我们有很多很多压力啊，因为我们有好多好多的竞争。然后呢？ 你打算让自己的45秒不断重复这两个字吗？所以试试看这样。把这两个字写在纸上，然后拿出笔开始像做推理题一样问自己然后呢然后呢为什么呢为什么呢。
现在开始，压力和竞争。 竞争，然后呢，有了竞争，为了应对他们，我们花很多时间不断的学习，学习很多技巧很多学科，然后呢，然后我们没有时间休息放松玩，然后呢，然后我们就压力很大，然后呢，然后可能就会有更多的心理问题等等。 等到想不下去了 从第一个单词开始往前，为什么。 为什么会有竞争，因为人多，学生们都在读书都在竞争这些出国或者读大学的机会，那么为什么会有这些机会为什么我们祖父辈不去追求，因为社会发展的快。 于是我们有了这样的推的： rapid development-> more and more people compete for one goal-> competition-> learn a lot to cope with competition-> no time for relaxation->huge pressure-> more psychological problems. 在这样的推得中， 文字不是重点，因为每个人都有不同得想法。
这里得主角是那一个个箭头。有了这样得推得符号，你会在自己得口语中不自觉的用上逻辑词，比如：in that case， so ， therefor， in that， since 等等。这样得逻辑词足以让评分员陪你得逻辑征服。但事实上，同学们在回答问题得时候，还是只习惯用单句重复相同得句型 既it can …and it can can .. It also can。
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