托福线下9月11日的考试已经结束，有许多学生都在关注这次的托福考情。下面小编给大家准备了这次考试的听力题目解析。那么就到出国留学网来看看这次考试的听力真题吧。
一、9月11日托福听力真题
听力第一部分：
对话：
1. 学生抱怨自己停车位变了，距离住宿的地方太远，想申请visitor位置。
2. 讨论了自然光的三种室内引入方式和一种人工模拟方式。后面还加了一个experiment讨论。
讲座：
1. 莎士比亚
2. 白蚁
3. 人们不愿意排队wait 如果在等待的时间做一些别的事情会变得不那么焦躁 同时一些store也会利用这点让customer在销售台买一些gum或magazines
4. homing pigeons
听力第二部分：
对话：
1. 学生来借书，没有借书卡，也没有学生号。管理员不让借。学生问是否可以办一张借书卡，一开始说时间来不及，后来说可以申请临时借书卡，需要学生提供照片和地址信息等。
讲座：
1. 大脑感知力
实验中，实验者在完全黑暗的房子，什么都看不到，但是他们说可以看到自己的手在移动。说明：眼球不单单是观察，还可以根据身体来感知运动。并且，眼球的运动并不是盲目的跳跃的运动。之后，让其他人在实验者眼前晃动手臂，这时实验者就看不到了。这说明实验者的视觉收到了自己手臂运动的影响。
二、听力练习技巧
第一步：要想彻底不卡壳地听懂TOEFL听力的内容，或与老外进行无障碍交流，首先要Maintain your composure and your confidence，就是说要保持冷静和自信，千万不要因为一处没反应过来，就慌了手脚。良好的心理素质对于听力实力的培养和提高相当关键。
第二步：TOEFL听力的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures and images， 也就是说：把抽象的文字变成形象的图画反映于脑海之中。有了连续的动态图像的帮助，就有利于我们避开“直接翻译的无序性”，以抓住TOEFL表达的主干而不是旁支末节，从而走出“听了后面，忘了前面”的“怪圈”。也只有这样，才能使我们真正体会到“登泰山而小天下”的神奇感受。
第三步：在听懂之后，不要盲目追求“题海战术”，迫不及待地找其他题目来听，而应该把注意力放到听过的题目上。可以说它们才是我们进一步分析、研究从而树立听觉形象的上佳材料。所以要Model everything （ pronunciation， intonation， tone， slang， idioms， patterns， etc.） we heard before。也就是说认真模仿和跟读TOEFL听力题目中的各种语言点（包括语音、语调、语气、俚语、习语、句式等），不能放过任何细节。
三、托福听力需要的能力
1、辨音能力
托福听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
2、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。
因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
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