名师经验：新托福一年复习及备考规划

时间	托福阅读	托福听力	托福口语	托福写作	总分
November 14, 2010	15	21	19	24	79
February 12, 2011	23	23	23	25	94
March 26, 2011	24	21	22	27	94
Oct 16， 2011	29	27	23	25	104

　　1995年出生的Jocelyn，是一个非常自觉懂事开朗的女孩，2010年11月学员高一的上学期进行了第一次托福考试，15岁的她得到了总分79分，阅读15，听力21，口语19，写作24，同年的12月学员进入啄木鸟教育开始了英语的学习，次年2011年10月16日，高二上学期，16岁的她取得了104分的托福分数，分科分别为29,27,23,25。将近一年的学习虽然跨度很长，但是在成绩上取得了质的突破，可以说这是必然的结果，我由衷的为学员感到开心。而这对于我们，对于学员，并不是终点，是崭新的起点，这一年的学习积累给学生的英语能力打下了牢固的基础，在这高二的上学期，学员拿到104的分数之后马不停蹄的开始了SAT的学习，我们的目标是2012年10月申请之前，拿到2200+110的黄金组合分数，配合个性而重磅的活动，向最高等的学府进行冲击。

　　我们用一年的时间使一颗小树茁壮成长一颗大树，而我们将用又一年的时间，使这棵大树结出最丰厚的果实。而这样的过程也让我们教育者深深意识到，学员的成长需要深厚的积累，这必须建立在提前准备的基础上，高一开始准备本科的留学不仅不早，甚至可以说是最合适的时间，学员不仅能够在这段时间里在英语能力上有本质的飞跃，这不仅限于考试成绩上，还在于沟通，表达，写作，理解的综合能力。同时，学员更能在各种活动中全方位的锻炼自己的综合能力，成为一个能干，能做事，会做人，有优秀人格品质的人才。

　　接下来是这一年以来学员的学习历程和我们的规划思路。

　　要给一个学生进行合适的学习安排和规划，最重要的首先是了解学生，这包括了三个层面的了解：

　　1.学术层面的了解，也就是英语全方位能力水平的了解;

　　2.对学员性格，心理和学习习惯的了解;

　　3.对学员可利用学习时间的了解。

　　这三个方面缺一不可，是三个我们可以依据的最基本的方面，来给学员进行合理，个性，可实现的学习规划。

　　我们首先进行了12维的单词测试，结果表明学员在初高中单词的掌握上非常优秀，但是到了托福单词一下就差了很多，而SAT的单词就只要非常有限的认识，托福的阅读和听力和第一次考试状况相似，口语和写作上，通过直观的审阅，可以看出学员在输出上很有天分，也就是学员的输入不如输出。对于这样的情况我们决定让学员首先从托福学起，攻克托福后再攻SAT，因为如果基础不够过硬，直接学SAT是非常冒险的，在攻克托福后可以将基础打牢固，学SAT也就能够上轨道。

　　通过和学员多次的沟通，让我认识到这是一个开朗，独立，自控又非常有自己想法的女孩，总能够从容自然地和人交流，对于各种学习安排和内容会有自己的思考和见解，并且和我讨论，然后再一起商议最好的方案，这样独立的学员有非常大的优势。而同时也在沟通中认识到学员的一些缺点，完成学习内容有时会不够用心，不会主动去总结和归纳，但这也是学习过程中最为关键的一个环节。

　　学员的可利用学习时间，在开学时大概是每天三小时，放假时全天都可用。

　　在了解到了以上三个基础信息后，我们就开始了正式的学习规划。

　　正式的学习规划分为两部分：

　　一部分是年度的学习活动规划，也就是距申请还有两年的时间里，每个月大概要做什么，长短期的目标是什么要确定下来，通过学员的情况，拟定在2011年底之前在托福上拿到一个满意的成绩，年底开始学习SAT，2012年1月进行第一次SAT考试，5,6,10月份拿到满意的SAT1和SAT2分数，同时在2012年的3月或者8月再次进行托福的突破考试，争取达到110+的分数。活动方面在每个寒暑假都安排策划活动，并且在开学期间也会坚持做一些长期的活动。

　　第二部分是每个阶段每天的具体学习规划，包括学员的学习内容，时间，步骤，方法等等的细致规划。下面就是2011年取得了托福满意成绩的详细规划过程。

　　第一阶段

　　材料：初高中单词，猴哥托福2800单词，高中语法，托福longman教程。

　　课程：系统全面的托福听说读写基础和提高课程。

　　时间：两个月

　　由于学员入学后就到了寒假，根据我们的经验，寒假的集中课程培训可以在短期内使成绩得到迅速的提高，但这需要学员提前做好充分的准备，因此课前半个月左右学习任务的安排上，给学员安排了词汇，语法的大量学习，在首先完成初高中单词的背诵后，猴哥2800的托福单词扮演了很重要的角色，让学员在短期内迅速的学习托福最核心的单词。同时开始做longman，通过分解题型来细致的了解托福的各种题型种类，这一步是非常关键的，因为可以让学员充分的做好上课的准备，应对老师讲的所有题型，带着问题去上课。

　　半个月的做题准备后，和学生一起统计了错题，了解了学生当前的情况，寒假一开始就来到了啄木鸟教育进行系统的课程，课程从最基本的托福介绍，到听说读写每一个分块的基础讲解，题型分类，解题技巧都系统的讲了一遍。这一个多月中课程和平时的学习内容紧密结合，相辅相成，Jocelyn也非常用心的学习，处于一个最容易接受新知识和内容的时期。

　　两个月后在2月份学员进行了第二次的托福考试，立刻获得了94分的分数，进步接近20分，非常显著的效果，这也证实了我们经验上的正确。

　　第二阶段

　　材料：TOEFL词汇词根+联想记忆法，OG，TPO，口语黄金80题，185满分范文。

　　课程：各科的加强课程，以阅读和听力为主。

　　时间：一个月

　　我们希望在94分的基础上，趁热打铁，再经过一个月的加强练习，直接突破到100分的成绩，因此学员开始了OG和TPO的练习，同时单词开始背词汇词根这本书。

　　一个月后学员又一次的托福成绩没有进步也没有退步，因为从90分到100分的提高相对来说是很困难的。

　　我们在这个阶段看见了瓶颈，经过一个月的学习，学员的托福分数完全没有变化，输出方面保持稳定，但应该拿分的阅读和听力还是上不去，这也非常合理，因为输入的提高是需要一个长期积累的过程。

　　第三阶段

　　材料：TOEFL词汇词根+联想记忆法，词以类记，OG，蓝色delta，各种英文小说，杂志如times，the economists ;课外听力内容如Scientific American，VOA，CNN等。

　　课程：细致的深化托福各科知识点的课程，辅助一些答疑课程。

　　时间：六个月

　　活动：暑期两个月的summer school.

　　其实对于一个高一的学生，拔苗助长是不可取的，她有充分的时间可以去准备英语的考试，所以在安排学习内容和规划的过程中，是本着以积累英语能力为主，学习考试技巧为辅的学习策略，重在培养学生根本的英语能力。

　　而这个过程对于学员来说也是最为关键的一个过程，英语的能力和基础只要有了，面对任何考试其实都只需要适应其题型，做出相应准备即可，课外的阅读和积累不仅可以让学员学习英语，还能让学员积累到很多知识，使学习变成一个非常有意思的事情，这个过程中我也经常和学员进行探讨和交流，感受到了学员全方位的成长。

　　托福方面，托福的单词采用了词汇词根这本书加上词以类记，让学员多维度的背诵单词。又先暂时将TPO放到了一遍，踏实的将delta和OG做完，使题型结构深入到学员的思维中。

　　在4月份时我们为学员申请了暑期的Summer School，成功申请到了康奈尔大学，在一个多月的校园生活中，让学员充分的练习了日常的口语和听力，以及大量的对阅读文本的理解和积累。

　　这个过程让Jocelyn的英语有了本质的变化，不再只是应试，而是真正的掌握了英语这门语言和文化。

　　第四阶段

　　材料：文勇黄金阅读，TPO，口语黄金80题，网上分科学习材料，

　　课程：针对题目练习的答疑课以及针对性的练习课。

　　时间：一个月

　　8月学员从美国回来后，首先休息了半个多月，到了9月份开始了正式的学习，这个月的学习就完全展开了最关键内容的训练。

　　TPO在平日的分拆练习加上周末的整套模拟是这个月学习的主旋律，都要求学员认真的回顾每一个错题，分析总结，形成自己的体系，在周末会集中安排答疑和练习课，分别解决学员的问题和强化解决问题的能力。阅读方面让学员强化练习理解文勇的黄金阅读，听力上以TPO为主，同时大量听scientific American强化听力能力，口语方面让学员熟悉黄金80题的所有题目，做好提纲准备，同时反复练习3-6题，写作方面主要让学员从阅读中积累好的句型，同时多积累素材。

　　在这个学习过程中，我随时根据学生的需要来给予相应的学习材料，对症下药，逐个击破，Jocelyn在这个月将之前英语积累的能力完全运用到了托福的题目中，在每次的错题总结和统计中都能看出非常大的进步。

　　第五阶段

　　材料：巴朗上机模考，TPO，机经。

　　课程：根据模考来严格制定的课程。

　　时间：半个月

　　10月1日国庆开始的最后半个月冲刺，完全以模考加上模考问题解答课程为主，我给学员以巴郎和TPO岔开的形式进行模考，两种最接近托福真实考试的题目交替进行，而巴郎的模考并不采用他的口语和写作，而是用机经的口语和写作替代，充分的练习了机经中的关键题目，又不耽误学习的时间，一举两得。

　　在这个过程中，学员的问题基本全部展露出来并且得到了及时的解答和强化，最后两天让学员充分的休息和调整，最终在10月16日的考试中取得了满意的成绩。

　　未来

　　学员在调整一个星期后开始了SAT的学习，2012年的一月份将会进行第一次的SAT考试，我们相信这根茂盛的大树将会不断取得突破，而学习SAT的过程也能让学员的英语能力得到进一步的提升，托福的成绩也随即水涨船高，在明年10月份拿出2200+110的成绩，拿到顶尖的offer，期待着见证那一刻，我也会时刻陪伴学员身边完成这个追求梦想的过程。