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托福口语低分有哪些原因

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2018-04-03 17:22

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【 liuxue86.com - 托福口语 】

  对于正在准备托福的同学们来说,不知道准备的怎么样呢?今天就和出国留学网的小编一起来了解一下托福口语低分有哪些原因吧!

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  低分原因NO.1:背模板

  在托福口语备考过程中,很多考生喜欢背诵一些模板句,希望能在考场上用到,为自己赢得高分。但是背模板等于高分吗?

  事实恰恰相反,正是这些所谓的模板答案让你万年20分!

  考官已经听过太多的模板句了,生硬而不真实,所以所谓的模板句并不能帮助大家拿取高分。

  所以不要寄希望于自己的演技,要知道他们都经过了专业的训练,听得出中国考生惯用的套路,喜欢背答案的小伙伴们趁早改变备考方法吧!

  低分原因NO.2:时态错误

  时态问题是语法中一个基本的问题。大家可能觉得自己在时态方面掌握得还不错,考试中应该也没有问题。

  但是,口语表达不同于书面表达,一不小心,时态问题就被大家忽略了。那么,不管你的内容多么切题,表达多么流畅,始终会影响到你最终的得分。

  Q: Why did you choose to study that subject?

  A: The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time.

  很显然,对于这道题目的回答,我们应该使用过去时态,choose 应该变为 chose,同样地,is 应该变为 was。

  低分原因NO.3:发音问题

  中国考生口语分数偏低,发音便是其中最重要的原因。由于中英文两种语言的差异,很多音节常常会被读错或者很难发出来。

  比如,对 s 和 th 的音常常会混淆,即使知道 th 音舌尖要出来,但是考试的紧张环境下,也是很容易忘记的。

  除了发音的准确性外,大家也要注意连读弱读等现象。另外,需要注意的是,发音准确并不等于拿腔拿调,模仿生硬的英音或美音非但不能给大家提分,反而很可能给听者造成理解上的障碍,从而导致失分。

  托福口语并没有要求大家的发音做到像是 native speaker 一样,但是一定要清晰准确,能够让人理解。

  低分原因NO.4:说生僻词汇

  托福口语评分标准中,要求大家能够使用合适的词汇以及句法结构来表达自己的观点。然而,很多同学往往容易走极端,经常故意使用一些比较生僻的词汇,以显示自己词汇丰富。但是,口语主要是为了交际,考查的是大家的沟通交际能力,能够让人理解才是最重要的。

  大家看美剧时,就会发现,这些 native speakers 使用的通常是简单的词汇,但是表达的意思或者情感却非常到位。

  此外,要注意词汇的词性、词意以及正确的使用方法,不要为了使用某个词汇而使用,注意词汇的适用情况。所以,不要一味地故意使用一些生僻词汇,用词准确地道就好了。

  低分原因NO.5:逻辑混乱

  在托福口语考试中,逻辑性是很重要的一个考查方面。而由于时间紧张,很多考生往往未多加思考就急急忙忙作答,想到什么就说什么,导致言语混乱,缺乏条理。

  其实,托福口语是有一定的答题结构的,我们只需要按照它的固定框架,来组织我们的答案。

  首先就是要给出主题或者论点,然后再说分论点以及具体的细节或例子。比如对于独立题目,我们就首先需要表达自己的观点,然后给出必要的理由解释或者例子支持,中间注意添加适当的连接词使我们的表达更为清晰连贯。

  低分原因NO.6:词性混淆

  词性混淆或者词性误用,是指在使用单词的过程中,不考虑单词词性或者词法功能,单从词意对照角度出发来运用单词,从而出现错误的现象。

  词性混淆是比较常见的语法错误现象,尤其是在口语表达中,由于没有充裕的思考时间,大家很容易考虑到词意而忽略了词性问题。

  所以,大家在背单词时,一定要记清楚单词的词性以及用法,而不仅仅是记住词意。比如类似于如下的小错误就应该尽量避免:

  1. One day when I stayed alone, she suddenly closed to me. (closed 形容词误用作动词)

  2. If you work hard, you will success. (success 名词误用作动词)

  3. I often excercise to keep health. (health 名词误用作形容词

  低分原因NO.7:措辞问题

  在托福口语考试中,想要取得高分就一定离不开词汇的合理应用。作为语言表达的基础,词汇的误用、乱用不仅会造成听者理解上的障碍,更会造成大家痛失分数。考生们常见的措辞问题,主要体现在以下几个方面:

  第一是词汇过于书面化,不符合口语特点。托福口语注重大家对于简单词汇的一词多用和灵活变化的搭配,所以补充大量口语词汇,并熟悉常见词的多种用法,更有利于提升大家的口语表达能力。

  第二就是未能在词意与语音间建立联系。大家在背单词时,往往只注重单词的拼写而不注意它们的发音,因此,常常只有看到某一个词的词形时,才能反应出这个词的词意,从而造成大家在语音与语意间反应能力较差。

  第三就是忽视搭配问题。我们常常听到有同学抱怨说,我的词汇量有 6000,为什么口语表达还是那么差。

  其实,这个锅词汇量不背,简单词也可以说出地道口语。只是由于我们对于这些词汇的用法,搭配不熟悉,因而不能够将它们有效地转化为我们的输出词汇。

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