当我们在不断的创新应试技巧的时候，我们发现技巧越来越不能改变学生的成绩了。为什么呢？托福老师们会抱怨学生的基础越来越差，态度越来越不认真。
乔布斯说过一句名言：消费者不需要事先知道他们要的是什么。而好的产品就是把他们自己都不知道的需求说出来并且满足。当消费者 ( 学生 ) 觉得自己需要的考试技巧和名师的时候，他们是否并不知道这些其实不是他们的最重要的需求呢？只有应试技巧的培训是不是在某种程度上其实是一种误区呢？
我们来换到学生的角度思考一下。 8000-10000 的词汇量，远远超过了高考的英文。而且在面对托福考试的同时，还需要兼顾中学的课业。特别是托福的考生群体平均年龄不断降低， 12 岁 13 岁考托福都很常见。还有同学之间、家长之间对出国考试成绩和出国院校排名的比较。
这一切让一个 10 几岁的孩子面对时，他 / 她最缺什么？最缺少内心的能量。
在社会快速发展中，其实 90 后的孩子得到很多，也失去很多。得到的我们都看到了，而失去的内心力量，我们却不容易看到。保分网的导师制就是这样一场托福培训的革命。在传统的教师之外，保分网增加了导师这个职能，专门帮助学生获得内心的力量。正如一名帮助几十名孩子在 6 周内实现托福分数平均提高 25-30 分的保分网 VIP 托福培训导师所说，“文学大师们在唤醒某一种情感。卡夫卡唤起的是怜悯和恐惧，乔伊斯唤起的是钦佩，普鲁斯特和纪德唤起的是敬意，加缪能唤起爱。而我们导师需要在孩子身上唤醒的是很多种情感、进入 VIP 培训项目时对成功的渴望，面对模考挫折时的继续奋斗的勇气，面对上万个单词的坚忍。 ”
现在的托福培训都在讲应试技巧。 周围是满满的，但中心空了，一切都在学方法，可是没有人在乎给它营养的到底是什么东西？保分网认为托福培训必须从中心出发，我们必须建立起那个中心来。这个东西是什么，就是学生内心的力量。
记得有个学生发短信给老师说，“老师，我觉得你好关心我 ! 我没有想到你会愿意为我付出那么多时间和精力。我觉得考不好都对不起您 !” 唤醒学生的内心力量方式有很多种，一起讨论梦想、倾听、创造有竞争性的氛围、激发好胜心、激发责任感等等。但无论哪一种，都需要导师持续的努力，需要导师和教师一起燃烧自己的热情来去点燃学生的内心。
