四、口语
整个口语考试，我最重要的经验就是要拼命抓住一切机会张嘴小声“读”。考口语之前，一定要好好利用电脑播放“DIRECTIONS”的机会，跟着那标准的美音进行口头“热身”;中间的每一道题目，无论是需要阅读还是听力，嘴都不要闲着，因为跟读的最大好处就是会把看到或者听到的内容记得更牢，等到复述的时候就可以脱口而出了。当然，记笔记是可以的，但是时间太短，所以只能记下最最重要的个别信息，而大量的信息只能依靠口头的记录了。另外，开始说的时候一定不要快，因为据我参加的ETS教师培训的经验，评分人往往根据听到录音的第一印象就可以做出判断，剩下的时间都是在找证据支持这个第一印象。所以，开头几句话一定要说得清楚流利，有抑扬顿挫，发音标准一些。同时，也不必过分担心自己说话声音大一些是否会影响其他人，因为考试形式就是这样，影响了也没有办法，你就大胆说吧，不要因为怕声音大就说话像蚊子。口语的具体问题：
Question 1：描述一个最重要的gift并说明原因。
Question 2：现在的生活比祖父母时代更简单还是更困难?
Question 3：阅读：一个25年前的大学毕业生写信抱怨大学没有教会他如何使用电脑，建议学校开设电脑课程。听力：男女生讨论，女生为主，驳斥这封信的理由主要有两点：1 25年前基本上没有谁会使用电脑;2 学习使用电脑是个人的责任，大学不可能负责每一件事情。问题：描述女生的态度并且陈述理由。
Question 4：阅读：什么是“沉没成本”(sunk cost)，也就是一旦知道一笔投资不可能再收回了，就不要再去考虑了。听力：教授举例子讲解“沉没成本”，假如买了一张橄榄球票，结果那天风雨交加，就不如舒舒服服呆在家里看电视。否则冒雨前去看球，最后的结果是投入更大成本，而且收效甚微。问题：用教授的例子来解释“沉没成本”。
Question 5：听力：男女生要去听复习课(review session)，对于考试很重要。但是男生要帮助cousin搬家，而且早就答应了，女生就说可以把笔记借给他。男生又觉得这样不能向教授提问了，所以女生建议他和cousin商量一下能否换个时间搬家。问题：给出女生的建议并陈述理由。
Question 6：听力：菌类(fungi)吃掉了树里面的bad wood，对树木有利，原因有二：1虽然树木变空了，但是重量减轻了，可以在风暴中存活;2 空心吸引动物居住，而动物的废物成为树木的食物。问题：论述菌类为何有利于树木并陈述理由。五、写作最后，写作的时候，打字的速度实在是太重要了!建议那些“二指禅”的同学们赶紧训练打英文的指法吧!其实打字的速度会比手写快多了，所以不要对在电脑上面写作文感到不适应。电脑打字的另一个好处就是屏幕上面会显示出已经完成的字数，这样就不必自己动手数了。另外，还有几个按钮比较有用：cut(剪切)，paste(粘贴)和undo(取消操作)，方便大家对文章进行大幅度修改。题目都很简单，第一篇小作文只需要把阅读文章的理由逐条总结，并且加入听到的内容的批判即可，实际上就是一个整理和复述的工作。大作文更简单，和老托福的题型一样。在字数要求上，新托福要求至少300个字，所以最好写多一点。
写作的具体问题：
Task 1：阅读：养鱼(fish farming)弊大于利，因为：1 饲养鱼类容易把疾病传染给野生鱼类;2 饲养鱼类使用的饲料中含有对人体有害的化学添加剂;3 饲料来自于其他鱼肉，长期来讲让鱼减少了。听力：反驳说：1 野生鱼类因为过度捕捞，不会出现在养鱼场附近，因此不可能传染疾病;2 我们吃的牛肉(beef)和猪肉(pork)中也含有大量化学添加剂，也没看出来又什么危害。3 用于饲料的鱼类都是不可食用的(inedible)，把它们变成饲料，最终变成了可以食用的饲养鱼类。问题：陈述听力的观点并且给出驳斥的理由。
Task 2：
Do you agree that the ability to cooperate well with others is more important today than it was in the past? 结束语以上就是我这次考试的大体回忆，希望能够对大家以后的考试有一点点地帮助。新托福并不难，我们一起努力!