2012年9月2日大陆托福机经 版本二
考试时间：2011.11.5
考试地区：北美
考试类型：听力
考试内容：一个小男生， 跑去职业发展办公室， 找老师，是为了报一个INTERVIEW的WORKSHOP， 但是满了。(有题)他先说自己如何有收获参加了一个写简历的WORKSHOP， 拿到了好几个公司的面试机会。(有题)接待人员提到了讲INTERVIEWWORKSHOP的一个叫SUSAN的人，说非常 POPULAR(有题问SUSAN咋样，应该选A， 大家都很喜欢她)所以都满了。然后只能报下个月，那是在小男生第一个面试以后。小男生要求同时加入 WAITINGLIST， 但是接待人员告诉他不大可能有人退，而且他之前已经有人在WAITINGLIST。 接待人员同时推荐小男生一本叫战略面试的书，说那个作者特别好，对这个面试特别有自己的想法。(有题，应该选B好像，就是作者特别知道自己的TOPIC)
第二个对话有点难。小姑娘去找教授。谈关于美国报纸发展的一个PAPER.小女孩对美国早期报纸尤其是法国大**期间特别感兴趣，是因为教授在课上展示了一个早期报纸。(有题，问小姑娘为何对这个题目感兴趣，多选，还有一个大概记得好像是她自己在哪里看到过法文翻译过来的东西)教授觉得小姑娘题目太广泛，建议可以缩小一点，而且论文要求一定要写一个特殊事件， 他举例说比如巴士底狱，小姑娘有自己想法，说想写法国国会建立。(有题，问小女孩在论文里面会写啥)小姑娘觉得早期的报纸难找，教授加以他去一个小图书馆问问。他们有个项目是让早期的报纸电子化(有题，问小姑娘去图书馆干啥，答案是看有没有电子版本)，所以她找的报纸可能有电子版本这样就方便很多。教授又提到一个CONFERENCE上碰到另一个学者也对类似题目感兴趣，可能已经发表了文章。题目有问教授为啥提到这个学者(有题)，答案应该是为了说明报纸的观点只代表当时美国部分人民的观点。
LECTURE
1.考古课。女老师说了现在考古学考证存在的问题。主要是因为样本太小，但是却试图GENERALIZE.(有题，文章主旨)举了两个例子。首先说一种石头画，主要在山洞里发现。其实并不代表石头画就只在山洞里存在。只是因为山洞的条件有利于保存这些画(有题)，可能古人也在户外的石头上作画，但是由于暴露在户外，没有保存下来。另外一个例子就是女人小雕像，从土里挖出来的。小女人雕像的材料是由象牙只做的。但是由于这种土特别能保存象牙这种材料，所以才被人发现。(有题)有可能女人小雕像也有用木头做的，但是木头太容易腐烂不能保存至今。
2.生物课 老师在讲某种猫头鹰的捕食。(主旨题)告诉大家虽然猫头鹰其实不是靠敏锐的夜间视觉的。然后问大家那是因为啥。这个时候有个同学插嘴说难道是味道。教授说，我不认为叶子对猫头鹰来说特别美味。(有题，问老师这话啥意思，答案应该就是否定了这个假设，猫头鹰不靠嗅觉捕食)然后老师说，猫头鹰的两个耳朵一高一低。(有题)整个心型的脸先一个**一样，能搜集声音信号(有题)。然后猫头鹰两个耳朵听到的声音是不同时的(有题)，只有当两个声音重合，表明目标就在正前方。(有题，问猫头鹰如何LOCATE猎物的)
天文课： 讲在火星寻找水存在的证据。第一次航天飞船过去拍照片，照了一个VALLEY， 这个VALLEY南北向的，东西向还有CHANNEL， 特别有希望找到证据。(有题)老师继续介绍有关于DELTA的知识，如果有DELTA, 会在DELTA附近留下痕迹。很可惜第一次照相机分辨率不够，看不清楚。所以第二次拿个个高级货继续去看，然后振奋人心的发现确实有。并且**了之前一直认为睡的存在只在气候比较温暖的时期。实际上，水存在于另外一个时期，又冷又干。(有题，问这个时期的特点)然后在某一阶段，可能温度一下寒冷，水就结冰了。然后就蒸发了，或者叫升华了。然后这个时候有个同学问问题，是不是因为CLIMATE CHANGE造成的? 老师不屑一顾，说不管是不是，其实我们不CARE。人类连自己地球上CLIMATE CHANGE都搞不清楚。(有题，问老师对于学生提问题的态度，答案应该是老师觉得不RELEVANT)老师进一步解释，其实我们只关心火星上有没有水存在过不关心怎么没的。有水存在就说明有可能有生命形式存在于火星上。
艺术课：老师主要讲早期电影的特点。老师先提问，为什么电影经久不衰，有个小姑娘很诧异，这有什么好问的，不是很明显，电影好看啊。(有题，问小女孩的态度)然后老师介绍这种黑白无声电影有以下一些特点。首先非常短，大概只有一两分钟。由于他非常短，所以一般就是类似记录，不是story telling。(有题) 但是又有别于纪录片，因为它特别短。(有题，问关于早期电影和纪录片的区别)还有个特点就是便宜，那个时候刚刚城市化，大家很容易就去看，但是去剧院看现场秀就比较贵。还有因为它短，大家不用花一个晚上的时间去看。这个记不大清了。
