| 试日期 | 2012.05.12 | |
| 是否重复 | 重复2011.04.02北美考题 | |
| 题号 | 内容 | |
| Question 1 | 如果你的一个朋友想开餐馆，你对food和location有什么建议？ | |
| Question 2 | 你是否同意，现在的学生要比以前更加work harder in study? | |
| Question 3 | Reading part | Listening part |
| reading是一个letter, 有同学建议把swimming啊，什么的变成require all student必修的课。 | conversation有同学说这样不好。 一来其实有些同学已经有方法exercise了，比如ride bicycle也是take exercise啊。 二来这样同学们失掉选择自己兴趣的机会了，如果要求他们都要修的话，很多人会选一些他们已经good at的课啊，没什么意义。 |
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| Question：Explain the man’s opinion and why he holds that opinion. | ||
| Question 4 | Reading part | Listening part |
| reading 谈到peak-end 现象，在一段经历中，人们倾向于记住那些peak部分的，和end部分的。 | lecture professor举自己的例子，一次他参加一个trip, 头几天一直下雨，他一直stay inside, 没什么新意的，后来天气好了，他们就出海了，海上还看到whale了，觉得特别兴奋。然后trip的最后有个party, 他在party里meet了一个跟他有很多相同兴趣的人，感觉很不错。后来别人问他这次trip的感受，他直觉回答很好，因为整体的印象就记得看whale和遇到知己了。 |
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| Question：用听力的例子来解释对这个概念的理解。 | ||
| Question 5 | 【学生困难】：这个同学要完成一个painting, 马上就due date了，可是一种particular的color run out了。 【解决方案】：1st solution他可以order online。不过shipping要5天。 2nd solution他可以去一个store取，不过路很远很麻烦还要花很多时间，他现在有很多事情要做。 |
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| Question 6 | 【讲课要点】： animal 会seasonal molting去适应环境改变。 1st 可以适应weather的改变，比如一种mounting hare到夏天就shed, 冬天就coat很厚的毛可以保暖。 2nd 可以用来防止predator, 比如**夏天是brown的，跟周围环境一样，冬天是white的，跟雪一样，这样predator就不容易发现它们。 |
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