考试日期 2012.05.26（重复2011.12.03欧洲机经）
是否加考 有
场景话题 内容描述 考题回忆
Listening 1 男生去service office咨询
男生听一个seminar的时候得知在附近的park有志愿者活动，就想参加。这儿有一道题，问是从哪儿知道的seminar, professor还是他那个专业的老师。然后女老师开始跟他解释有什么工作，男生听了就很迷茫不知道要选哪一个。学生说他以后想当中学的science teacher, 女老师就说有两个program他可以做来帮助他以后当老师，他选了后者，研究野生动物迁徙的。然后说如果是正式志愿者的话，可以坐免费的shuttle bus去park, park的门票也免费。这周六这个学生去体验一下，但是得自己出钱坐bus, 如果满意的话下周提交正式文件成为正式志愿者。最后问男生礼拜六会去干吗。
Listening 2 对一个南极探险者的评价的变化
有一个英国探险家去南极因为气候太差，结果没回来。后来他的老婆就把他的notes整理出书了，引起轰动，成了one of the best seller, 整个英国都把这个人当英雄，大人孩子都特别喜欢他。老师说这有两个原因：1. 历史原因，二战之前人人恐慌，有英雄情结 2.（不详）。然后后来有个人又去南极，然后觉得那个所谓的英雄特别笨，这里有个双选题问批评他什么，有一个是组织能力，另外一个是没有用雪橇犬。再后来又有个女的要为这个英雄正名，就研究了那个时候的一些天气数据，发现那个weather特别糟糕（这里有题）。结尾的时候老师说”you might think why it was so late”, 问教授干吗这么说，意思是说这个女的没有解答全部的疑惑。
Listening 3 讲人的睡眠
一般大家都觉得人要连续睡7、8个小时，这时有个男生举手说他每天就睡5、6个小时，然后他有个室友一天要睡9、10个小时。教授说你说的太好了，以前的人们还有first sleep和second sleep。人们天黑了去睡一会然后醒来聊会天再去睡到早上天亮。然后研究就发现其实是根据光来决定的，那个时候没有电灯。还说有个什么research照了一群人最后验证了这个观点，还举了猫的例子，说猫每天都睡可是都是睡一会起来玩一会。
Listening 4 男生去咨询大一的时候上考古学课的教授
开始他问教授还记不记得他，他就是那个刚开始还对这个女教授教的课不怎么感兴趣的那个。女教授就说我记得啊，你最后的paper还是one of the best。这里有题问教授干吗提到这个学生的paper。然后学生就说写了那个paper之后他就对anthropology特别感兴趣。后来去学了art history, 最近学到在墨西哥和法国同时出现的某个史前文明很类似，甚至还影响到了毕加索的作品，男生就觉得不同地方同一时期的雕塑家也没有怎么交流过就创作了这么相似的作品很神奇。自己想了解这个，可是课上不教这个，又觉得这是考古学的范畴，就来问教授转来学考古怎么样，教授说你说的这东西好像和人类学更相关吧。然后说交叉学科什么的。
Listening 5 Astronomy
讲土星还是木星的一个卫星，说上面有水之类的。一个类似宇宙照相机拍到的叫tiger什么的提供了证据。然后说到内部能量，是太阳光直接照的，还是放射什么的，说明适合生物存在。
Listening 6 讲考古学家研究那些古代的tool, 通常自己会尝试做一遍。有个人通过做一个东西的三个步骤不同的方法发现了可以这样来判断tool制造的日期和是谁造的，然后说到一个bronze做的东西和一个bamboo做的东西，bronze最后其实是祭祀才开始用的，还说到了stone。
*Listening 7 女生丢ID card（经典加试）
*Listening 8 William Wordsworth（经典加试）
*Listening 9 神经元细胞（经典加试）
是否加考 有
场景话题 内容描述 考题回忆
Listening 1 男生去service office咨询
男生听一个seminar的时候得知在附近的park有志愿者活动，就想参加。这儿有一道题，问是从哪儿知道的seminar, professor还是他那个专业的老师。然后女老师开始跟他解释有什么工作，男生听了就很迷茫不知道要选哪一个。学生说他以后想当中学的science teacher, 女老师就说有两个program他可以做来帮助他以后当老师，他选了后者，研究野生动物迁徙的。然后说如果是正式志愿者的话，可以坐免费的shuttle bus去park, park的门票也免费。这周六这个学生去体验一下，但是得自己出钱坐bus, 如果满意的话下周提交正式文件成为正式志愿者。最后问男生礼拜六会去干吗。
Listening 2 对一个南极探险者的评价的变化
有一个英国探险家去南极因为气候太差，结果没回来。后来他的老婆就把他的notes整理出书了，引起轰动，成了one of the best seller, 整个英国都把这个人当英雄，大人孩子都特别喜欢他。老师说这有两个原因：1. 历史原因，二战之前人人恐慌，有英雄情结 2.（不详）。然后后来有个人又去南极，然后觉得那个所谓的英雄特别笨，这里有个双选题问批评他什么，有一个是组织能力，另外一个是没有用雪橇犬。再后来又有个女的要为这个英雄正名，就研究了那个时候的一些天气数据，发现那个weather特别糟糕（这里有题）。结尾的时候老师说”you might think why it was so late”, 问教授干吗这么说，意思是说这个女的没有解答全部的疑惑。
Listening 3 讲人的睡眠
一般大家都觉得人要连续睡7、8个小时，这时有个男生举手说他每天就睡5、6个小时，然后他有个室友一天要睡9、10个小时。教授说你说的太好了，以前的人们还有first sleep和second sleep。人们天黑了去睡一会然后醒来聊会天再去睡到早上天亮。然后研究就发现其实是根据光来决定的，那个时候没有电灯。还说有个什么research照了一群人最后验证了这个观点，还举了猫的例子，说猫每天都睡可是都是睡一会起来玩一会。
Listening 4 男生去咨询大一的时候上考古学课的教授
开始他问教授还记不记得他，他就是那个刚开始还对这个女教授教的课不怎么感兴趣的那个。女教授就说我记得啊，你最后的paper还是one of the best。这里有题问教授干吗提到这个学生的paper。然后学生就说写了那个paper之后他就对anthropology特别感兴趣。后来去学了art history, 最近学到在墨西哥和法国同时出现的某个史前文明很类似，甚至还影响到了毕加索的作品，男生就觉得不同地方同一时期的雕塑家也没有怎么交流过就创作了这么相似的作品很神奇。自己想了解这个，可是课上不教这个，又觉得这是考古学的范畴，就来问教授转来学考古怎么样，教授说你说的这东西好像和人类学更相关吧。然后说交叉学科什么的。
Listening 5 Astronomy
讲土星还是木星的一个卫星，说上面有水之类的。一个类似宇宙照相机拍到的叫tiger什么的提供了证据。然后说到内部能量，是太阳光直接照的，还是放射什么的，说明适合生物存在。
Listening 6 讲考古学家研究那些古代的tool, 通常自己会尝试做一遍。有个人通过做一个东西的三个步骤不同的方法发现了可以这样来判断tool制造的日期和是谁造的，然后说到一个bronze做的东西和一个bamboo做的东西，bronze最后其实是祭祀才开始用的，还说到了stone。
*Listening 7 女生丢ID card（经典加试）
*Listening 8 William Wordsworth（经典加试）
*Listening 9 神经元细胞（经典加试）