托福机经听力
第一题。
学生去找老师，因为本来定好的一个诗歌活动取消了。因为那个女诗人嗓子有问题。然后学生问 language 诗人来讲演不可以么。老师否了，说language 跟我们这是两码事，他们表述方式和描写方法跟我们这个不一样。再说这个诗的活动别人替代不了，这个女诗人很牛之类的。。。然后学生坚持说language 诗人也可以啊，我们可以搞互动，让学生自己读自己的诗啥的。然后老师说那样虽然能调动学生积极性，就会有超时现象。
第二个conversation托福机经听力是说学生去找activity center老师，(有题，问去找老师干啥)说他想搞个义演帮助当地学生donate money。虽然他不是音乐专业的。老师说赞成，说不尽可以在学校让学生参加，还可以让local public参加，让他们捐钱。然后学生说他有个表哥可以来帮忙，他会唱歌。然后老师说的意思有些犹豫和为难，因为他表哥不是本学校学生……然后学生说可以让这些小孩，写essay竞赛，然后win的那个小孩，可以有奖励。这里有题。问奖励啥。
