2012年11月18日托福机经分享 此次托福考试为机经拼盘
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1.讲的是对传统理论中认为personal characror(好像是)影响behave。但一个叫Mischel的人反对，他通过对孩子进行实验，证明环境影响更大，situation大于 personal。这里有题，两个题一个是问对实验conclusion总结了什么，后一个是M的conclusion是什么，注意这里第一个题那个 conclusion不能定位在文中conclusion那(Mischel conclusion that。。。)，好像要往前看，看实验，因为后一个题才是问的conclusion定位的那里。然后文章开始从几处反驳M的结论。说他的实验是实验室环境下的，不真实。又说Personal的理论从 a long term(词汇题：gradually，eventually，in a long process选)来看是成立的。最后又从一个方向反驳，最后说M是不对的。
2.讲土地erison的问题。no-till,(记不准了)什么的几个政策方式。
主要内容是美国现在土地流失严重，政府采取的措施，还有其他国家的措施。第一段总起，说土地不够用，荒漠流失严重是美国面临的一大问题，提出类似于退耕还林那种意思，有别于传统耕作方式。先讲了建立防护林用来防风，然后说no-till什么的方法，好像是说土地一段时间不种或少种，由一个叫CRP的组织要求的。说效果挺好，有题，问为什么1990’s no-till 特别多了。又说城市边缘土地的问题(这一块题多)，拿JAPAN TOKYO做例子，说他们怎么做的。最后说很多地方也开始治理土地问题.(这一片做的有点急，记不太清了。。。)
3.讲的是昆虫生存的adption。第一，可以飞，这样环境(habitat)不好了随时迁走(题，fly的好处)。第二，小，吃的少，占用的空间少。第三，翅膀特殊材质(那网球拍材质作类比，题)，防水，同时防止水分流失，因为它们的appearance相对于volume比little animal大，蒸发大(题)。第四，变态发育，四个阶段两个inactive就不吃了(egg,p阶段)另两个阶段吃的不一样(larva， adult)，这样解决了食物的问题。
