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1. 宇宙理论
Big bang和另外一种稳定宇宙状态的理论，麻烦懂天体物理的同学帮忙一下。 两个理论都同意宇宙在扩张，但是用不同的方法来解释这个现象。
Big bang(文中一般用另外一个术语，不过我忘了)理论自己查，重点是宇宙密度会变稀薄。
第二种理论不承认有宇宙大爆炸，认为宇宙无始无终，这和一些哲学家的观点相同，而且各处密度相同。为了解决宇宙扩张和密度相同直接的矛盾，持此类观点的科学家认为会不断有新物质产生，以维持密度的恒定，这种物质以氢气的方式存在，但是它的产生速率太低以至于现在的设备无法捕捉到。
而Quasar被科学家们观察到后，为宇宙大爆炸理论提供了证据，天平开始向Big bang 倾斜。这种星体的发光强度比一个拥有几十亿恒星的spiral galaxy还要大，这是由它和地球的距离，以及从地球上观察到的它的亮度推测。
为什么这个Quasar的发现为Big bang提供支持呢?因为我们看见它的光都是几十亿年前发出来的，然后它现在的发展没有以前快。反正我也没弄明白怎么就支持了，大家自己搜索一下背景知识吧。
2.Grazing system
主旨就是不同的食草动物间会为后来者提供食物上的便利，zebras, wildbeests, gazelles都吃同一种草。斑马先到，把大部分的stem都吃了，然后wildbeests到来，吃stem和叶子，然后把草好一个踩。草被踩后生出的新草又为瞪羚提供了食物。
然后讲stem和叶子的营养成分不同，stem含蛋白质，但含一种L物质高，这种L物质主要是用来构成stem cells的。但为什么斑马吃stem还能活呢?斑马不同于其他食草动物，没有反刍，所以它们需要吃大量stem来弥补这个缺陷，吃的量大概是其它动物的两倍，这里有题，一个问approximately啥意思，一个问compensate啥意思，后一个选make up for deficiency.
一题是考为什么gazelle有好的diet，因为它吃的叶子protein含量高。
还有一个插入题。题干是：当雨季来临，草又重新生长，这个过程就又循环一遍。
3.美索不达米亚的啥玩意儿转变为city-state，苏美尔城市吧大概。这个题很恶心，整体感觉，乱，不知所云。
因为农业需要水，所以需要管理水的官僚组织，这个时候temple-place就参与对这个水的所有权，灌溉，以及surplus的管理。 随着越来越多的土地都归temple-place管理，它就在各个方面都进行扩张，在建筑群、活动的种类以及雇员上都有发展。然后讲很多独立于city以外的人，hereditary lands of matriarchal families被temple-place大量购买，有时候直接用抢的。这时候就出现了贫富差距两极分化，temple-place里面的人很有 wealth和status，另外一些丧失土地的人就只能靠给他们打工了。类似于英国的圈地运动。经济的发展出现了集市，手工艺品的价格由供求决定。手工艺为很多人提供了一种发财致富提高地位的方法，因为不靠种地也能赚钱。
虽然城市的行政长官们仍保留title of power， 但实际权力已经旁落到temple-place里的人身上。
但是market也为出现纷争提供了契机，因为militarism需要铁匠啥的。
听力
1. 男生找女老师，说自己没能参加上一次组织去博物馆，这主要是因为啥原因(好像是生病)，老师不要以为他是翘课，有题考为啥男生找老师，因为他不想被认为是翘课。老师说没事，离这不远你以后自己去也可以。男生说那我周末去，老师说那里周末好像不开放。然后俩人讨论了一下那个博物馆的状况，里面有很多动植物化石，还说了gallery(这里好好听，有题)，是很久以前建的，那时候建的目的是为了像世人展示现代博物馆是啥样，男生说既然几十年前建的，现在一定老掉牙了，老师说非也，现在还有人利用化石研究灭绝动物的DNA。男生又提到你们去听讲座了吧，大概意思是：怎么滴，你要是考试考我没去听不就搞笑了?老师说那个演讲者是她朋友，她会跟她联系看看，然后男生可以要同学的notes，然后老师这还有个handout，可以给这小子。
2. 讲伦敦的一个剧场，很多莎翁的戏剧都在那里上演，现在毁了木有了，教授主要讲这剧场到底是圆的还是不是圆的。
先大体介绍一下这个剧场的内部构造，像个stadium,中间是舞台，然后有yard，然后是seating area，剧场屋顶的设计保证了舞台上的演员不被淋着，但站在yard里的观众就惨了。
先说认为舞台是圆的的证据。首先是《亨利四世》里有对这个剧场的描写，里面就说它是圆的。然后又提到一个叫Holler的人画的地图，里面画的剧场也是圆的。
关于认为不是圆的，首先教授说剧场是木质的，木头不那么容易弯成圆的，所以觉得圆的不大靠谱。然后又举了一本书，书里也有个地图，地图里就不是圆的，有8 sides，但是教授认为这本书是剧场垮塌100年后出的，可信度值得怀疑。
然后说那怎么办呢?可以比较两幅地图关于其他还现存于世的地标建筑的描画，然后Holler的胜出，最后就决定剧场是圆的了。
3. 女教授讲Bronze Age 的calendar，问有木有什么问题，男生说德国出土的一个disc，我给你们画个图哈。
画功实在太烂，意思一下得了。重点就是红色标出的太阳，月亮，还有那个六星包围一星，其实原图就是六个点包围一个点，底下的长方形代表rainbow(感谢sheri0908同学的补充 )。
说这个玩意儿不是特别精确的东西，比例啥的都不可靠，尤其你看那个月亮，是新月四五天的样子，那时候(后面的我没听仔细，是我推测的，懂行的麻烦赐教下，也省得其他朋友费神了)月亮的尖儿怎么能朝这个方向呢，而且还扯进太阳，大概是这个新月的尖儿不朝着太阳应该，所以它画成这样，不能完全把 disc上的内容当真。然后这七个星星表示cluster。
然后讲到solar calendar 和lunar calendar。说这个lunar的每隔一段时间，一般是两年，要加一个月，凑13个月，才能和solar的一致，这个disc很有可能就有这个功能。完了提到巴比伦人也有这个加一个月的历法，但那是记载在比disc晚1000年的东西上，有题问教授说这句话的意图。答案就是德国人真尼玛牛逼。
但是现在这个disc的使用方法已经失传了(插一句，说明书神马的一定要妥善保管啊各位亲)，后来更多的是作为仪式用品。
4.女孩儿找教授问jobs，带了自己的resume。女孩儿现在在餐馆工作，但是她觉得托管班这活儿不错，叫children-care 啥的，因为和她所学专业有关。教授说餐馆挣得是比托管班多，但是托管班也有好处。说学校里就有一个，为雇员提供服务，女生反问有吗?这里有题，问女生说这话啥意思。意思是她以前不知道学校有。教授说在图书馆后边，不过现在关了，但是那里面的头目是我朋友，我可以给你问问。你现在能做的是去网上填一个 questionnaire，里面有些狗血问题，但也有问你兴趣，还有你喜欢做什么，填这个能帮你更好的确定自己想找个啥样工作。然后学校还有个 database，里面有很多校外的工作机会，你可以搜搜看。
5.鲎，读hou，四声。那个古生物。
首先将它是generalist，然后举了另外一种不是的动物，它灭绝了，鲎还顽强的活着。学生以为它的大尾巴是武器，教授纠正说这种动物不会攻击，人家良民，鲎的尾巴是用来翻身的。
关于血清那个，因为鲎不像人类有免疫系统所以它抵抗海里那么多细菌的办法是，血里有种东西，遇到细菌就把细菌包围行程血块，然后还能愈合伤口防止再次感染。至于疫苗，就选这个尾巴怪的血对人类有什么作用。
里面有个endotoxin，内毒素，是细菌分泌的。
6. 物理学家眼中的network。
一提到network，大家一般都相当computer network或social network，但物理学家更关注于network整体方面的特点。
教授以机场为例，每个机场相当于一个节点knot，多个节点由航线连起来形成一个网络，节点根据规模也有大有小，比如首都国际机场啥的就叫hub，也叫high 啥的，反正就是负荷大，密度高的节点小的就是地方上的机场。
为了研究这个network，做了两个实验，第一个是random随机的，结果就是随机节点瘫不瘫痪对整个网络来说影响微乎其微。
第二个是专门挑重要的节点弄，结果发现后果很严重。但是也不是说所有重要节点的collapse都不好，也有有用的以免。比如关闭因特网中主要的节点就可以防止计算机病毒的扩散。
然后加试大王花，鸟类迁徙和拉格泰姆。
口语
1. 说说你认为好学校啥东西最重要，或者说什么是衡量学校好坏的第一标准?用examples和details。
2.老题，持不同观点的朋友好还是相同观点的朋友好。
3.公告：以为书籍报刊文献太多，学校要convert part of student building into library。
男生不同意，说这是short-term solution
应该用更technical的方法来解决，比如electronic books，digital手段来存储
我们大部分时间都在student building学习，如果你把部分变为图书馆，就算你放上桌椅，由于书架本身占去一块地方，我们还是不够位置。
4.referential alarming calls，记得抄抄这个概念的定义，好像有个机经里面有。
教授举例米尔cat，我不知道是啥猫，反正发音是米尔，这玩意儿鬼的很，如果是大鸟来了，其中一个spots the danger，会发出大动静，同伙就溜回burrows。但如果是蛇来了，他们就来劲了，凑一块spitting and snapping，然后还把自己的fur怎么着，估计跟猫似的就直立起来了，直到把蛇吓跑才算完。
5. 女孩儿要参加summer classes以meet the requirement of graduate，但是有经济方面的顾虑，因为她要付fees of classes and dormitory，所以她得想个弄钱的法子。
她有俩选择，第一是在图书馆打工，不过就会耗掉时间。第二是自己做饭，就不用去cafeteria吃了，让你复述她遇到的问题然后问你的观点。
6.公司需要做广告，所以slogan很重要。
第一种是介绍公司的slogan，注重宣传公司的某某特点。以家具公司为例，说了一个furniture啥的slogan，意思是通过这个口号可以体现出此公司的家具结实耐用。
第二个是突出产品特色的。举例一种打印机，口号print wherever you go，突出了这个打印机的特点，反正我理解就是portability。
写作
1. 文章：Chesapeake bay ecosystem及marine life的恢复三阶段。
(1) strict catch limits on crabs，说以前striped bass也快被人类玩死了，于是加了这个禁渔令后就恢复了，所以我们也应该对湾里的crab也实施禁渔令。
(2)oyster好啊，可以当过滤器，不过当地的都因为diseases死了，但是我们可以引进Asian oysters，这个are well-known to be resistant to这里的疾病。
(3) 开展宣传教育，倡导农民种需要fertilizer少的food。
讲座中教授驳斥了以上三条
(1) 人们捕striped bass是娱乐，不让捕就不捕了呗。但是很多抓螃蟹的都是专门干这个谋生的，要是颁布禁渔令会引起很大resistance并可能带来更多问题。
(2)Asian海蛎子是不怕咱这儿的病，但它们可能从原产地带来其它疾病，从而影响湾内其它生物。如果对一个新物种对当地生态环境的影响还不明确的话，贸然引进很危险。
(3) 这个污染问题不是regional的，然后 给了个地图。咱这个湾地理位置特殊，high lands六个州的pollution最后都汇集到这儿了，如果你要开展教育活动，那么多州搞的过来么，不现实。
独立写作。
你认为movies and television 对the young people更多的是positive还是negative effects。
